誰偷走了孩子的責任感 徐玉心姑娘
常常聽到父母說孩子沒責任感，究竟是誰偷了孩子的責任感呢﹖
例一：在快餐店見到一位約6歲的小朋友專注地打遊戲機，他偶然會張大口，讓外婆一口一口地餵他吃飯。
例二：在放學時，一位小五男學生大聲指責母親：「都係你啦﹗唔幫我檢查清楚書包，等我漏咗帶英文書。」
例三：又聽一些家長對子女說：「阿仔，你只要專心讀書，入到乜乜名校就得啦﹗其他嘢有工人姐姐做，你要乜就叫佢啦﹗」
以上所提及的例子，例如食飯、執拾書包，為甚麼不是孩子的責任，反而是由別人代勞。而最後的例子，家長竟認為讀書是孩子的唯一責任。
誰偷了孩子的責任感？無用置疑，孩子成長中的身邊人或多或少都要負上一點責任，他們將照顧等同代勞，令孩子缺少機會建立負責任的態度及行為。人生是一趟長跑，每個人都要自己獨立去面對，沒有人可以代跑。父母要幫助孩子建立個人責任感，為他們自己的人生負責，讓他們有能力照顧自己，才是有效幫助他們堅持走完這趟長跑之法。
建立責任感的方法：
1. 給孩子提供鍛鍊的機會
按年齡，放手讓孩子自己去做他們有能力做的事，自己的東西自己管理。例如吃飯和執拾書包是他有能力做的，那就讓他自己完成。
2. 讓孩子在家中參與做家務的機會
有些家長認為請了工人，還要孩子做家務，好像「蝕底」了。其實，這是短視的看法，培養孩子固定參與家務，是從小建立他有責任感的好機會，讓他明白自己是家中一份子，從而提升他們對家庭責任的承擔。
3. 與孩子訂定責任的內容及後果
清楚讓孩子明白要做什麼﹖怎樣做﹖要什麼時候完成﹖未能按時完成有何懲罰﹖家長宜與孩子一起訂定內容及獎與罰的原則，從而增加他們的責任感。
4. 讓孩子承擔後果
選擇一些孩子可承擔的任務，如執拾書包，家長可以教他如何執書包、一起做執拾書包點算表，讓孩子學習核對，如果孩子仍然有遺漏，給老師責罰，家長可以給予孩子鼓勵繼續嘗試，切不可草草為他解圍，使孩子學習責任感之餘，也建立自我照顧技巧。
5. 遇到問題，鼓勵孩子自己想辦法
家長先讓孩子為所遇到的問題想辦法，如果他們能處理，就要加以肯定與讚賞，有助加強他們繼續為自己解決問題的動力；若孩子沒有辦法解決自己的困難，這時才徵求孩子同意，給與意見及指導。